¡Teléfono! (Montag, 23.09.2013)

Höre ich aus dem Bad mein Handy? Ach, in der Tat, da ruft jemand auf meine spanische Nummer an, wie aufregend, wer das wohl sein wird. Leider hat das Klingeln aufgehört, als ich beim dort angekommen war, sodass ich hochkonzentriert die Mailbox abgehört habe. Ok, es stellte sich schonmal heraus, wer es war, nämlich der Didaktikprofessor. Ansonsten habe ich nur verstanden, dass es um meine Fragen zu den Kursen geht und „Freitag“ und „Elf“. Mensch, der redet aber auch schnell. Nagut, dann wäre es natürlich toll, die Nachricht zu speichern, damit Esther sie nochmal hören kann. Das hieß also schnell reagieren auf das, was die Mobilboxfrau mich gerade fragt: 1.Nochmal anhören, 2.Speichern, 3.Löschen. Jaaa, schön wenn das auf Deutsch gewesen wäre. Und da sich guardar und borrar mit viel rrr und schnell gefragt ziemlich ähnlich anhören und ich bis dahin auch nur guardar kannte und deshalb riet, dass eins davon dann löschen heißen muss, drückte ich natürlich... genau, die Drei. Mist. Naja gut, in dem Moment kam Esther nach Hause und ich konnte mit ihr zusammen zurückrufen. Uiui, auch Esther hat nicht alles verstanden und schaute mich manchmal lustig an. Aber er hat mir einiges über die Kurse erzählt, die er anbietet und wenn ich doch noch Fragen habe, er am Freitag an der Hochschule wäre. Alles klar, naja, vielleicht nicht alles, aber zumindest neue Informationen. Wieder ein Anlass, nochmal über meine Kurszusammenstellung drüberzuschauen. Dann machte ich mich daran, Susana, der Erasmusprofessorin ein Mail zu schreiben, um weitere Informationen zur Matrikulation und Kurswahl zu ergattern. Unter anderem mit Fragen zu einigen „Reuniones“, die am Donnerstag und nächste Woche Montag stattfinden sollen, um sich in die Kurse einzuschreiben. Denn einerseits bekam ich mal gesagt, dass ich einfach nur sagen soll, welche Kurse ich besuchen möchte und das Büro es dann dem Dozenten sagt und andererseits soll ich das mit dem Dozenten selbst absprechen. Ja, was jetzt? Also in der Mail nachgefragt und schonmal geplant, zu welchen Treffen ich hingehen möchte und die Zeit notiert.

In Skype wurde ich unterrichtet, dass die Karte angekommen ist und nach einer Nachfrage konnte ich auch die Post von zu Hause aus dem Briefkasten fischen und endlich (nach mehrmaligem Nachfragen seit letzter Woche) selbst einen Briefkastenschlüssel bekommen. Dann mal in die Stücke reingehört, die ich für den Bratschenunterricht aussuchen kann und eine Mail mit der Anmeldung zum Tag der offenen Tür an einer Sprachschule abgeschickt, die guck ich mir mal an.